Mijn archief
voor
studenten/docenten/onderzoekers
RITCS
E-COLLECTIES
LEES/READ
Luister/Listen
Online Sources of Dramatic Arts
RITCS-ARCHIEF
Over het archief
Werk indienen
Mijn archief
Opdracht aanmaken
OVER MOBO
Lenen & reserveren
Over ons
Permanente collecties
Theatertekstcollectie VTI/Kunstenpunt
Thuispagina
Inloggen
Filter
3 resultaten
Beste overeenkomst
Titel oplopend
Titel aflopend
Maker oplopend
Maker aflopend
Academiejaar oplopend
Academiejaar aflopend
20 items/page
50 items/page
100 items/page
Opleiding/traject >
Schrijven
Genre >
Drama
Genre >
Familie
Taal >
Onbekend
Tag
Centraal-Afrika (1)
IAO (1)
Moeder-dochterrelatie (1)
Rouw (1)
Sisyphus (1)
Verdriet (1)
dark comedy (1)
familie drama (1)
weten jullie waar we eigenlijk allemaal mee bezig zijn? ik in ieder geval niet (1)
Maker
Carpels, Amy (1)
De Herdt, Janne (1)
Himbaza Iradukunda, Elise (1)
Opleiding/traject
Schrijven (3)
Traject
Bachelor 2 (2)
Master (1)
Type
Individueel Artistiek onderzoek (2)
Masterproef (1)
Genre
Drama (3)
Familie (3)
Actua (1)
Komedie (1)
Onderzoek (1)
Theatertekst (1)
Opdracht
2023-24: Individueel Artistiek Onderzoek: Schrijven 2 AK2 SCHR - Ba in de Audiovisuele Kunsten (2)
2021-22: Masterproef Schrijven MA AK SCHR - Ma Audiovisuele Kunsten (1)
Persoonsnaam
RITCS, School of Arts (3)
Adeaha, Lisah (1)
Bruijlants, Alexia (1)
Carpels, Amy (1)
Charles, Jan (1)
Crabbe, Martine (1)
De Herdt, Janne (1)
Decraemer, Tine (1)
Devisch, Phebe (1)
Dhiet, Rik (1)
Himbaza Iradukunda, Elise (1)
Nuyens, Bart (1)
Overstraete, Charlotte (1)
Somers, Maaike (1)
Vandenbussche, Hendrik (1)
Academiejaar
2023-24 (2)
2021-22 (1)
Type
Document (3)
Taal
Onbekend (3)
Dit is het dan, denk ik?
De Herdt, Janne
Schrijven
Bachelor 2
Individueel Artistiek onderzoek
2023-24
Ik heb een kamertje in mijn hoofd en het zit helemaal vol
Carpels, Amy
Schrijven
Master
Masterproef
2021-22
NYINA N'UMWANA
Himbaza Iradukunda, Elise
Schrijven
Bachelor 2
Individueel Artistiek onderzoek
2023-24
Vorige
1
Volgende
Privacybeleid: Ons website maakt enkel gebruik van essentiële cookies.
© 2013-2022 RITCS | School of Arts. Royal Institute for Theatre, Cinema & Sound
